LAS SIETE COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EDUCAR EN VALORES
Este libro presenta un conjunto de competencias personales y profesionales para educar en valores y los ejercicios correspondientes para entrenarlas. Nos será muy útil tanto si nos hacemos cargo de la tutoría, nos dedicamos a la educación para la ciudadanía, nos preocupamos por los temas transversales, formamos parte del equipo directivo, somos especialistas de una materia o maestros de primaria. En todos los casos podemos sacar provecho porque todos estamos siempre educando en valores. PvP-> 16 €
¿Qué valores, comportamiento y actitudes cívicas caracterizan hoy al buen ciudadano o ciudadana? ¿Qué educación requiere la transmisión de valores cívicos? Respuesta a estas y otras preguntas pueden orientar la acción educativa del profesorado de Secundaria, ante el actual reto de educación para la ciudadanía. En este libro se propone una educación en valores cívicos, entre otros, participación, responsabilidad social, diversidad y diálogo, crítica social y solidaria, equidad de género, defensa del medio ambiente y promoción de un desarrollo sostenible.
La anomia es el trastorno caracterizado por la dificultad para recuperar las palabras al hablar, un déficit que acompaña no sólo a muchas lesiones cerebrales sino también al proceso normal de envejecimiento y a ciertas enfermedades degenerativas como el Alzheimer. Sin embargo, esta dificultad, que hace de la recuperación léxica una operación lenta y trabajosa, no es muy diferente a la que experimentan la mayoría de las personas cuando, por ejemplo, al intentar recordar el nombre de una persona se cae en el molesto estado de “tenerlo en la punta de la lengua”. La obra proporciona bases firmes para comprender la problemática, localizar la causa y evaluar la gravedad de la anomia, así como pautas para elaborar programas efectivos de rehabilitación del lenguaje. PvP-> 20,76 €
Este libro posee un indudable interés para todas aquella personas que de una u otra manera están implicadas en el quehacer educativo de personas con DI. Constituye una propuesta de intervención educativa muy bien elaborada para todos los profesionales de la atención a la diversidad, incorporando los conceptos claves para entender a las personas con DI desde el nuevo paradigma de la educación para la diversidad en el marco de una escuela inclusiva.PvP-> 28 €
Este libro teórico y los cinco cuadernos de trabajo para los alumnos es una respuesta a los problemas que la convivencia escolar está planteando a la sociedad. Se aportan estrategias de intervención de tipo organizativo y participativo, así como la aplicación de programas, haciendo hincapié en la metodología para la educación emocional.PvP-> 20 €
¿Qué entendemos por Maltrato Infantil? ¿Qué tipologías existen? ¿Dónde, cómo y quién puede ejercer el maltrato a un menor? ¿Con qué herramientas cuentan los profesionales para detectarlo y actuar?
Instrumento elaborado por la AAIDD, Asociación Americana de discapacidades intelectuales y del desarrollo, para determinar el perfil y la intensidad de las necesidades de apoyo de un individuo por medio de una entrevista semiestructurada con uno o más informadores que conocen bien a la persona (recomendable dos, como mínimo).
La Guía para orientadores y tutores es una guía digital de acceso a través de Internet que incluye una amplia y variada recopilación de actividades, modelos de programación y otros recursos para trabajar las tareas de tutoría con alumnos de Educación Secundaria, Bachillerato, Garantía Social y Ciclos Formativos. Contiene una extensa y práctica información para trabajar temas tan variados como las técnicas de estudio, la autoestima y el autoconcepto, la solución de conflictos y la mejora de la convivencia, la inteligencia emocional, la orientación vocacional, etc. Todas las actividades se presentan en un formato que permite la impresión en papel y la modificación de su contenido para adaptarlo a las necesidades de cada caso. También se incluye una completa selección de la legislación educativa general y la normativa vigente en cada una de las Comunidades Autónomas. El acceso a la Guía se realiza mediante un código personal que permite un número ilimitado de accesos y se acompañada de un completo manual impreso en el que podrá encontrar la fundamentación teórica de los recursos incluidos. PvP->156 €
El autor, logopeda en activo, nos ofrece en esta obra ejercicios para trabajar simultáneamente la motricidad del niño y los movimientos fono-articulatorios de la mayoría de los fonemas, haciendo hincapié en los más problemáticos. Lo hace por medio de los animales, tratando de imitar sus movimientos y sonidos (a veces amañados para darle un uso terapéutico al lenguaje del niño). Los ejercicios se pueden realizar individualmente, en pequeños grupos o con toda el aula y son muy divertidos, amenos y motivadores. Libro totalmente práctico. El trabajo con cada fonema se sustenta en varios elementos: – Un dibujo en el que el animal realiza su sonido como apoyo lúdico; – “Posición corporal y movimientos”, en la que se describe cómo hemos de colocar cada parte del cuerpo; – “Ensayo de sonido y articulación”, en la que se especifican ejercicios logopédicos para llegar a onomatopeyas de los animales,vocalizaciones, etc…; – Una fotografía clarificadora de las posiciones. Junto con este libro se entrega un CD, presentado en PowerPoint con los dibujos y las fotografías que aparecen en la obra y también los sonidos. Usted podrá imprimir los dibujos y fotografías para mostrarlos a los niños o para que los visionen directamente en el ordenador. PvP-> 24 €