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Archivo para noviembre, 2007

TRASTORNO POR DÉCIFIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADULTOS

trastornodecficitEl trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno común que afecta a los niños y que continúa en la edad adulta si éste no es atendido de manera temprana. Leer el resto de esta entrada »

TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

trastornospectroLos trastornos del espectro autista son muy variados y comprenden una amplia gama de patologías; por ello uno de los mayores retos tanto a nivel nacional como internacional, es asegurar la temprana detección de este mal, pues se ha determinado que un diagnóstico e intervención oportunos son muy valiosos en el tratamiento de esta patología. Leer el resto de esta entrada »

TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO, AVANCES EN PSICOTERAPIA PRÁCTICA BASADA EN LA EVIDENCIA

trastornobsesivoLa terapia cognitivo-conductual, mediante el uso de las técnicas de exposición y prevención de la respuesta, ha ayudado a incontables individuos con trastorno obsesivo-compulsivo a superar sus síntomas y a llevar vidas más productivas y satisfactorias. Leer el resto de esta entrada »

LA CONQUISTA DE LAS PALABRAS, TRATAMIENTO DE LA DISLEXIA

laconquistadelaspalabrasMateriales para ayudar en los problemas de dislexia. Es una  serie de 3 cuadernos para alumnos de Primaria que no coinciden con edades Leer el resto de esta entrada »

COLECCIÓN DESPACITO Y BUENA LETRA, TRATAMIENTO DE LA DISGRAFÍA

despacitoybuenaletraEstos cinco cuadernos, que van desde lo elemental hasta completar el proceso de la escritura, se destinan a prevenir y corregir las disgrafías, proceso que incluye el periodo entero de la Educación Primaria. Leer el resto de esta entrada »

CUENTOS PARA APRENDER A COMPORTARSE

cuentosparaprenderVivir en una sociedad respetuosa y sosegada es un ideal al que todas las personas aspiramos.
La forma de conseguir este ideal es a través de unas normas básicas de educación en la convivencia de cada día. Leer el resto de esta entrada »

APRENDE A RESOLVER CONFLICTOS, PROGRAMA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR

aprendearesolverAprende a Resolver Conflictos (ARCO) es un programa para enseñar al alumnado a abordar de forma adecuada sus conflictos cotidianos dentro y fuera del aula. Para ello, los estudiantes deben conocer el proceso y las habilidades necesarias para negociar, mediar o consensuar en grupo. Tambien deben tener la posibilidad de practicar lo aprendido ante conflctos reales, de forma guiada. Leer el resto de esta entrada »

SOS..SUFRO FATIGA CRÓNICA

sufrofatigacronicaEl síndrome de fatiga crónica (SFC) es una enfermedad compleja que, como su propio nombre indica, se caracteriza fundamentalmente por la presencia de fatiga inexplicable, persistente y muy incapacitante. Se trata de un tipo de fatiga que no desaparece con el descanso y que puede empeorar con la actividad física o mental, y además está acompañada de otros muchos síntomas específicos que varían de una persona a otra. Leer el resto de esta entrada »

SOS…ME DEPRIMO

sosmedeprimoLa depresión, con su gran carga de sufrimiento (tristeza, abatimiento, desgana, apatía, desinterés…), representa como ningún otro problema esa lucha del ser humano por evitar o mitigar el dolor y el malestar. Sin embargo, este tipo de sufrimiento se ha generalizado tanto que hoy día podríamos decir que vivimos una verdadera «inundación» Leer el resto de esta entrada »

TRASTORNO AFECTIVO BIPOLAR LA ENFERMEDAD DE LAS EMOCIONES

trastornoafectivobipolarEl Trastorno afectivo bipolar se caracteriza porque los enfermos, en los momentos de crisis, van desde estados de gran euforia hasta sumergirse en profundas depresiones. Estas páginas tienen el objetivo de aportar una enorme y valiosa información para quienes, directa o indirectamente, sufren la enfermedad bipolar. Leer el resto de esta entrada »

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