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Archivo para noviembre, 2007

APRENDER A ESTUDIAR ¿POR QUÉ ESTUDIO Y NO APRUEBO?

aprenderaestudiarEstudiar exige habilidades como concentración, comprensión, memorización o saber enfrentarse a un examen. Sin embargo, son muchos los estudiantes de todos los niveles educativos que tienen dificultades para realizar estas tareas. Leer el resto de esta entrada »

ESTUDIANDO LA HOMOSEXUALIDAD

estudiandolahomosexualidadEl conocimiento que tenemos sobre la homosexualidad, tanto los profesionales de las ciencias humanas como la población en general, además de ser escaso está lleno de meras opiniones y prejuicios morales. No obstante, en los últimos años han proliferado numerosas investigaciones en el campo de la psicología, la sociología o la biología que están ampliando los conocimientos sobre este tema, aunque no están teniendo la suficiente difusión. Leer el resto de esta entrada »

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS

elniñoconelpijamaAunque el uso habitual de un texto como éste es describir las características de la obra, por una vez nos tomaremos la libertad de hacer una excepción a la norma establecida. No sólo porque el libro que tienes en tus manos es muy difícil de definir, sino porque estamos convencidos de que explicar su contenido estropearía la experiencia de la lectura. Creemos que es importante empezar esta novela sin saber de qué trata. Leer el resto de esta entrada »

NO ME RALLES, CLAVES PARA HABLAR CON HIJOS ADOLESCENTES

nomerallesLos adolescentes dicen que sus padres los rallan, que no se puede hablar con ellos, que sólo saben echar broncas y que no les tienen en cuenta para nada; los padres, por su parte, se quejan de que sus hijos no les escuchan, que sólo responden con monosílabos, que no entran en razón.
Otras características Leer el resto de esta entrada »

ANTES QUE SEA TARDE. COMO PREVENIR LA TIRANÍA DE LOS HIJOS

antesqueseatardeLos padres ven, incrédulos, que sus hijos los insultan, extorsionan y golpean. Frente a estos graves síntomas de nuestro tiempo, la mayoría de las soluciones que se ofrecen suelen ser utópicas y poco pragmáticas, cuando son sencillamente falsas. Leer el resto de esta entrada »

¿EDUCAR? EDUCAMOS TODOS FRACASO ESCOLAR: RECETAS PARA CURARLO

educareducamostodos¿Por qué nuestros hijos no nos respetan? ¿Por qué llegan a insultarnos a veces? ¿Por qué ocurre lo mismo en el aula? ¿Por qué los docentes sufren cada día más el aumento de alumnos conflictivos? ¿Acaso hay una plaga? Y el núcleo de la cuestión, ¿qué provoca realmente este flagrante fracaso educativo?, ¿la escuela?, ¿la reforma?, Leer el resto de esta entrada »

LAS RELACIONES SOCIALES EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA Y SUS PROBLEMAS

lasrelacionesocialesLa sociedad espera que los niños y adolescentes reciban una educación que les permita ser ciudadanos responsables y que evite la violencia, el egoísmo, el racismo y otras lacras sociales. Leer el resto de esta entrada »

EL NIÑO CELOSO

elniñocelosoLa llegada de un nuevo hermano provoca la aparición de un problema común en la infancia: los celos, que se manifiestan a través de conductas que alteran la convivencia familiar. Leer el resto de esta entrada »

SEXUALIDAD INDENTIDAD Y AFECTIVIDAD

sexualidadeidentidadNo es nada fácil el abordaje de la sexualidad en la escuela. ¿Existen temas tabú? ¿Debemos enseñar más allá de lo estrictamente morfológico? El amor, la afectividad, las relaciones entre personas, ¿forman parte del currículo que hemos de impartir? ¿No es la familia el lugar adecuado para hablar de estos temas Leer el resto de esta entrada »

EPISTEMOLOGÍA Y PSICOLOGÍA

epistemologiaypsicologiaPara aproximarse al estudio de la psicología es necesaria una reflexión acerca de la naturaleza del saber científico y, así, poder comprender la forma en que esta disciplina se construye como una ciencia de lo humano.Esta obra ofrece, de una manera sistemática y a la vez muy didáctica y sugerente, una reflexión epistemológica sobre la psicología y desde la psicología. Dedica una parte importante a la disciplina emergente de la psicología de la ciencia, mostrando la relevancia de la labor del psicólogo en el estudio del conocimiento científico en cuestiones de la conducta científica tan importantes como el sesgo confirmatorio, Leer el resto de esta entrada »

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