Librería ITES

Esta nueva edición cambia de formato e incluye toda una serie de novedades, pues incluye las aportaciones de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su cocatenación con las nuevas tecnologías.
También, de manera progresiva, se hacen notar las corrientes de la ¿medicina basada en la evidencia?.
Tal y como comenta el autor, ¿existe una necesidad imperiosa de estrictos estudios que permitan objetivar y medir el resultado de las intervenciones terapéuticas para determinar la intensidad de las evidencias y las consecuente fuerza de las recomendaciones. Leer el resto de esta entrada »

Este libro aborda las disfunciones orofaciales en la infancia desde una perspectiva interdisciplinar, con un texto comprensible y claro, dividido en cuatro capítulos, que se ha completado y actualizado para incluir los progresos científicos más actuales. Leer el resto de esta entrada »

En EVELPIR los profesionales del lenguaje y la audición tienen a su disposición un organizado y completo material para el registro y evaluación de los diferentes aspectos del lenguaje, que les permite:

* Evaluar los diferentes aspectos del lenguaje en los niños con dificultades lingüísticas de diferente etiología.
* Elaborar programas de desarrollo y rehabilitación del lenguaje individualizados.

Guía EVELPIR – Menú principal

Guía EVELPIR – Área de trabajo
Resulta un recurso útil para el trabajo con el alumno a la vez que una orientación clara para el profesional del lenguaje, ya que en la Guía se analizan detenidamente: Leer el resto de esta entrada »

La mayoría de los padres de familia queremos orientar a nuestros hijos sobre el sexo y la sexualidad. Y, sin embargo, en muchas ocasiones no estamos seguros de cómo hacerlo, de cómo afrontar esa conversación sin complejos. A la vez, nos tememos que nuestros hijos posean mucha más información sobre estos temas de la que los padres sospechamos. Leer el resto de esta entrada »

Pocos ámbitos han experimentado tantos cambios como el de la familia. Los modelos del pasado se han agotado y, frente a los nuevos modelos de sociedad y de familia, ya no podemos criar a los niños como lo hacían nuestros padres. No hay recetas mágicas, pero sí existen principios básicos, como la reciprocidad, la integridad, la autenticidad o la responsabilidad, que deben ayudarnos a formar personas con los suficientes recursos para hacer frente a los problemas. Leer el resto de esta entrada »