Archivo para Septiembre, 2009

LA INFERTILIDAD, ¿POR QUÉ A MÍ?. UN PROBLEMA O UN RETO EN LA PAREJA

A principios de los años 2000, el Ministerio de trabajo y Asuntos Sociales y el Instituto de la Mujer aprobaron el primer estudio en España para conocer la “Consecuencias psicológicas y psicosociales de los tratamientos de infertilidad en las mujeres”. Leer el resto de esta entrada »

ENURESIS INFANTIL, TRATAMIENTOS EFICACES

La enuresis nocturna es un fenómeno muy común en la población infantil. Aunque en principio puede ser catalogado como un problema menor, dependiendo de su duración y del impacto que provoque en el medio familiar y social del niño, el trastorno puede llegar a ocasionar otras alteraciones psicológicas más graves, y de ahí la necesidad de efectuar una intervención terapéutica temprana y eficaz. Leer el resto de esta entrada »

GUÍA FÁCIL PARA PROGRAMAR EN EDUCACIÓN INFANTIL (0-6 AÑOS). TRABAJAR POR PROYECTOS

Guía fácil para programar en Educación Infantil (0-6 años). Trabajar por proyectos es una obra innovadora y amena dirigida a todos aquellos maestros de Educación Infantil que deseen contar con una herramienta sencilla e intuitiva para realizar sus programaciones didácticas. Mediante numerosos ejemplos y experiencias reales, la Guía detalla paso a paso todas las estrategias metodológicas presentes en las aulas: unidades didácticas, rincones, talleres y, con especial atención, proyectos de trabajo. Leer el resto de esta entrada »

EL APRENDIZAJE CREATIVO, 10 IDEAS CLAVE

10 ideas clave. El aprendizaje creativo /nos ayudará a comprender cuál es el desarrollo y la práctica de la creatividad. La posibilidad de encontrar soluciones nuevas a problemas nuevos es una de las características específicas del proceso creativo. Leer el resto de esta entrada »

MANUAL DEL DOLOR CRÓNICO, TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL DEL DOLOR CRÓNICO

Entre el 10 y el 23% de los españoles sufren dolor crónico. El impacto económico que ello supone es altísimo, tanto por el coste de su atención sanitaria como por el de sus bajas laborales. Sin embargo, todavía más preocupante que sus repercusiones económicas, es el impacto del dolor crónico en las vidas de los millones de personas que lo padecen y de sus familias. Leer el resto de esta entrada »

IMPULSIVIDAD, UNA SERIE DE CASOS CLÍNICOS

Los conocimientos acerca del trastorno de impulsividad han sufrido grandes cambios en la última década. El extraordinario desarrollo de las ciencias biológicas aplicadas al área de neurociencias está provocando profundas modificaciones en la interpretación del concepto psicopatológico de impulsividad y está generando nuevas expectativas etiopatogénicas y terapéuticas. Nuevas aportaciones de la neurobiología, la genética y la neurorradiología están facilitando el incremento sustancial de numerosos tratamientos basados en la evidencia. Leer el resto de esta entrada »

LA VÍCTIMA NO ES CULPABLE

En la Sociedad actual existe el maltrato. Parece increíble dado el nivel de desarrollo que hemos alcanzado, pero la prensa y los estudios sociológicos nos arrojan a la cara cifras espeluznantes sobre el maltrato, que echan por tierra la imagen dulcificada y armónica que pretendemos tener de nosotros y de nuestro entorno. Leer el resto de esta entrada »

ADOLESCENTES, MANUAL DE INSTRUCCIONES

Este manual ayudará a padres y profesores en su labor educativa. Con él podrán resolver las dudas que siempre les han acompañado: ¿Qué es la disciplina? ¿Cómo ayudar a los adolescentes? ¿Cómo pueden los padres no convertir la adolescencia de sus hijos en una enfermedad? ¿Cómo pueden los padres acompañar y ayudar a sus hijos adolescentes, sin dejar de dirigirles y de enseñarles? Este libro ofrece a los padres consejos sobre los que reflexionar y actuar. Leer el resto de esta entrada »

TECNOLOGÍA EDUCATIVA, LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ERA DE INTERNET

Esta obra propone un estudio general sobre la Tecnología Educativa como disciplina universitaria, con una visión renovada y en cuya consecución han participado reconocidos especialistas. Las ideas-eje que actúan como soporte pasan por establecer las bases científicas de la Tecnología Educativa; conocer su evolución como disciplina para comprender de dónde vienen muchos de sus desarrollos y aplicaciones; Leer el resto de esta entrada »

APRENDER A EDUCAR, SIN GRITOS, AMENAZAS Y CASTIGOS

Este manual ayudará a padres y profesores en su labor educativa. Con él podrán resolver las dudas que siempre les han acompañado: ¿Qué es la disciplina? ¿Cómo ayudar a los adolescentes? ¿Cómo pueden los padres no convertir la adolescencia de sus hijos en una enfermedad? ¿Cómo pueden los padres acompañar y ayudar a sus hijos adolescentes, sin dejar de dirigirles y de enseñarles? Este libro ofrece a los padres consejos sobre los que reflexionar y actuar. Leer el resto de esta entrada »

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