Es preocupante la creciente medicalización de nuestra sociedad. Los niños, en particular, constituyen un campo frágil y fácilmente vulnerable a la manipulación. Los profesionales que trabajan con niños, y con sus familias y sus docentes, deben ofrecer instrumentos de eficacia probada y que realmente sean aplicables a los problemas que presenta la población infantil. Leer el resto de esta entrada »
La terapeuta ocupacional, Isabelle Beaudry Bellefeuille, explica de una forma clara y concisa los trastornos en el procesamiento sensorial de los niños Leer el resto de esta entrada »
Millones de personas son conscientes de que pueden tener problemas en el colegio, en el trabajo o en sus relaciones sociales si no se concentran, se sientan con tranquilidad y terminan lo que han empezado. Leer el resto de esta entrada »
Un trauma supone un malestar intenso por un suceso negativo brusco e inesperado de consecuencias dramáticas y causado por otros seres humanos. Este tipo de acontecimientos desborda con frecuencia la capacidad de respuesta de una persona, que puede sentirse incapaz de adaptarse a la nueva situación y perder la esperanza en el futuro. Leer el resto de esta entrada »
La terapia cognitivo-conductual, que en una época fue considerada como un enfoque no convencional para el tratamiento del insomnio, ha sido aceptada como tratamiento empíricamente validado, basado en pruebas y generador de datos empíricos. Leer el resto de esta entrada »
El Cuaderno persigue, además de transmitir la información relevante, la adquisición y el desarrollo de destrezas y habilidades cognitivas para saber elegir. Formar a los estudiantes en actitudes positivas hacia las ocupaciones, el trabajo y el desarrollo personal y propone acciones para conocer y analizar el mundo de las profesiones y lo que cada estudiante es y desea ser. Leer el resto de esta entrada »
Contiene 56 páginas y pretende presentar la etapa de Educación Secundaria Obligatoria a los estudiantes así como trabajar algunas actividades de orientación profesional en la línea de “orientación para la carrera”. Leer el resto de esta entrada »
Contiene 56 páginas y pretende presentar la etapa de Educación Secundaria Obligatoria a los estudiantes así como trabajar algunas actividades de orientación profesional en la línea de “orientación para la carrera”. Leer el resto de esta entrada »
La elaboración de este cuaderno responde a la demanda de muchos compañeros que no disponen de materiales adecuados para preparar a los alumnos de cara a la nueva etapa que van a comenzar. Leer el resto de esta entrada »
Presentamos el nuevo cuaderno de aprendizaje “APRENDEMOS CON ÉXITO”.
Desde la LOE, las competencias básicas en educación se han convertido en una factor clave y fundamental en la planificación y desarrollo de las programaciones didácticas. La necesidad de, en primer lugar, disponer de materiales que desarrollen las competencias y en segundo, de potenciar las líneas de mejora en el campo de aprender a aprender nos ha llevado a elaborar el material que les presentamos. Leer el resto de esta entrada »