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Archivo para febrero, 2011

CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN

El secreto de enseñar no es tanto transmitir conocimientos como contagiar ganas, especialmente a los que no las tienen. Qué hacer con estos alumnos para integrarlos en la clase, o al menos conseguir que permitan trabajar a los que sí quieren, es el principal reto de las enseñanzas obligatorias, lo que pasa por la consecución de un clima favorable en el aula y en el centro mediante la creación de condiciones propicias que no se van a dar espontáneamente, sino que deben ser creadas por el profesor. Leer el resto de esta entrada »

QUÉ PUEDO HACER…CON LA ENFERMEDAD MENTAL

Los niños que tienen padres con enfermedades mentales suelen sufrir serias consecuencias y experimentar dificultades graves. Leer el resto de esta entrada »

CÓMO EDUCAR AL NIÑO ADOPTADO. CONSEJOS PRÁCTICOS Y ALENTADORES PARA LOS PADRES ADOPTIVOS

Una guía con consejos prácticos y alentadores para los padres adoptivos. Aborda los temas de mayor actualidad, como la adopción internacional o la interracial, y responde a las preguntas que con mayor frecuencia plantean los padres como: Leer el resto de esta entrada »

COEDUCACIÓN EN EL COLE

Gracias a mi página web , mantengo contacto directo y continuado con vosotros, mis colegas de Infantil y Primaria, y estoy al día de vuestras necesidades. En los últimos años he observado que sois muchos los que entráis en ella buscando material para trabajar la igualdad. Leer el resto de esta entrada »

APRENDER A SER DOCENTE EN SECUNDARIA

La falta de formación especializada de las personas que han optado por ser docentes de educación secundaria ha sido una de las carencias más flagrantes y sangrantes del sistema educativo español. Leer el resto de esta entrada »

MÚSICA Y LOGOPEDIA

Este libro tiene como objetivo mostrar a los maestros especialistas en Audición y Lenguaje, a los logopedas escolares y a los maestros especialistas en Educación Musical Leer el resto de esta entrada »

¿QUÉ ES LA BULIMIA? UN PROBLEMA CON SOLUCIÓN

Para los padres es difícil comprender y educar a los hijos, y resulta aún más complicado si, además, aparece un trastorno alimentario como es la bulimia. Leer el resto de esta entrada »

DESARROLLO DE COMPETENCIAS. DESARROLLO Y EVALUACIÓN EN EDUACIÓN PRIMARIA

Es preciso planificar y desarrollar la práctica docente por competencias. Las competencias básicas han de articular el proyecto educativo, el currículum escolar y las programaciones didácticas, y han de guiar el desarrollo de la actividad docente en el aula. Y para todo ello se han de tener presentes unas orientaciones que organicen, desarrollen y evalúen un currículum basado en las competencias. Leer el resto de esta entrada »

INTELIGENCIA APLICADA

En este libro encontrará un programa de desarrollo de la inteligencia basado en la perspectiva de la teoría de la inteligencia exitosa, según la cual las personas necesitan tres tipos de habilidades: creativas, analíticas y prácticas. Se trata de una obra única escrita por tres autores de gran relevancia en el ámbito de la inteligencia. Leer el resto de esta entrada »

MARÍA Y YO

El estreno en julio de 2010 del largometraje documental María y yo, dirigido por Félix Fernández de Castro, responsable también del guión a partir de la historia original plasmada en papel, así como su posterior pase por festivales cinematográficos por lo ancho y largo de la geografía española, ha devuelto al cómic una renovada actualidad mediática. Leer el resto de esta entrada »

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