Cyber Bullying recopila la información más actual y esencial sobre la naturaleza y la incidencia de esta epidemia de nuestro tiempo. Revisando las novedades más recientes en la investigación sobre el tema, las autoras se sirven de amplios estudios con más de 3.500 alumnos de primer ciclo de secundaria, Leer el resto de esta entrada »
Este libro enseña a los padres cómo hablar a los hijos de forma respetuosa y razonable, sin amenazas ni juicios. Les ayudará a comprender los problemas a los que se enfrentan sus hijos y a guiarles de forma sosegada y sensata frente a la presión social y en un entorno lleno de informaciones erróneas: a decirles lo que quieren y deben saber acerca del alcohol y las drogas. Leer el resto de esta entrada »
Análisis psicológico y propuestas educativas. Orientaciones psicológicas y pedagógicas y preguntas para encauzar las propias reflexiones o el diálogo, presentando las preocupaciones reales de los chicos y chicas: idealismo, inseguridad, pareja, inestabilidad emocional, búsqueda de autonomía, conflictos con los adultos, su comportamiento nervioso o egocéntrico, su deseo de llamar la atención,…PvP-> 15 €
Aplicación: Individual o grupo reducido. Edad: De 12 a 18 años. Cada vez con mayor frecuencia, los profesores se muestran preocupados por la presencia en sus aulas de algunos alumnos que presentan problemas serios de comportamiento. Leer el resto de esta entrada »
Cómo dar alas a nuestros hijos para que vuelen solos cuando:
• Persiguen a los padres por toda la casa como su sombra.
• Se esconden detrás de mamá o se aferran a la pierna de papá.
• Les asusta quedarse solos en casa.
• No quieren ir al colegio el lunes por la mañana.
• No se quedan a jugar en casa de un amigo.
• Tienen miedo de dormir solos en su habitación.
• Se preocupan demasiado pensando que va a sucederle algo malo a los padres o a él.
• Telefonean y piden llorando que regresen los padres.
• Se pasan por la noche a la cama de los padres o de un hermano. Leer el resto de esta entrada »
Aunque las investigaciones serias nunca han presentado el fenómeno de la violencia escolar como algo generalizado, lo cierto es que hoy sabemos que la convivencia en los centros educativos está afectada de problemas sociales que van desde conflictos que no se resuelven adecuadamente mediante el dialogo, hasta verdaderas conductas de acoso y maltrato interpersonal que adquieren el peor de los matices. Leer el resto de esta entrada »
Una de las constates que define el clima escolar es la creciente conflictividad. Esta situación afecta a la labor educativa ya desde etapas tempranas, es decir desde Primaria y primer ciclo de Secundaria.
Desde los primeros apuntes sobre el bullying han pasado más de tres décadas, y todavía estamos planteándonos cómo afrontar el problema. Algo hemos avanzado, al menos desde la perspectiva legal, y contamos con elementos correctivos en la Ley Penal del Menor. Pero, ¿qué puede tener de educativo una sanción que excluye a los sujetos? Leer el resto de esta entrada »
En la actualidad existe una separación conceptual, etiológica, epistemológica y hasta paradigmática del maltrato infantil, debido a la complejidad del problema, especialmente al realizar un dictamen psicológico de un menor maltratado.
Para determinarlo se requiere de una labor de investigación y análisis profundos, del uso de instrumentos de medición congruentes con lo que se está midiendo, pero más importante que sean aplicables a la población que está siendo estudiada. Leer el resto de esta entrada »
La frenética y agotadora vida en las aulas, plagada de obligaciones, frustraciones, preguntas y decisiones comprometidas, hace que a los profesores les resulte tremendamente difícil no sentirse desbordados y desalentados ante tantas dificultades. Leer el resto de esta entrada »