Fabricante de humo + DVD. Cuentos originales en lengua de signos española (LSE) para favorecer que niños sordos y oyentes interactúen a través de lecturas accesibles. Esta colección es el resultado de un exigente trabajo de un equipo interdisciplinar. Leer el resto de esta entrada »
Si un caracol te pregunta dónde está su casa, no dudes en ayudarlo!. Cuento infantil a partir de 3 años. El texto va acompañado de la traducción a la lengua de signos española. Leer el resto de esta entrada »
Érase un conejo blanco que fue a buscar coles a la huerta para cocinar un caldo. Cuando el conejo regresó a casa, la puerta estaba cerrada y escuchó… Leer el resto de esta entrada »
Con su lacito nuevo, era la ratita más presumida de la ciudad. Todos los animales del lugar querían casarse con ella, pero ninguno era lo que la ratita buscaba… Leer el resto de esta entrada »
MAKAKIÑOS DÍA A DÍA es una nueva línea editorial de esta colección creada para acercar la lectura a personas con necesidades educativas especiales. Leer el resto de esta entrada »
MAKAKIÑOS DÍA A DÍA es una nueva línea editorial de esta colección creada para acercar la lectura a personas con necesidades educativas especiales. Leer el resto de esta entrada »
Éranse una vez tres chivos que vivían en una montaña: El chivo chivón pequeño, el chivo chivón mediano y el chivo chivón grande. Leer el resto de esta entrada »
En una granja, una pata daba calor a sus huevos. La pata esperó, esperó y esperó, los huevos se rompieron y salieron unos patitos muy bonitos. Había un huevo sin romper. Era el más grande… Leer el resto de esta entrada »
Para quien lea este libro y no sepa nada de autismo será maravilloso descubrir cómo a través de la poesía, del cuento, del relato, de los sonidos su autor ha sabido transmitir la más bonita de todas las ideas: que un niño autista, antes de autista es persona. Leer el resto de esta entrada »
Libro que trata sobre los avances tecnológicos, los nuevos conocimientos sobre comunicación y adquisición del lenguaje y los nuevos planteamientos educativos que han comportado un cambio de mirada en la educación de los alumnos con pérdida auditiva y que permiten al profesorado reflexionar y dar la respuesta adecuada cuando un alumno con pérdida auditiva llega a nuestro centro. Leer el resto de esta entrada »