Este libro estudia las características psicológicas y educativas de alumnos excepcionales (superdotados, talentos, discapacitados, trastorno por déficit de atención con hiperactividad). Leer el resto de esta entrada »
Este libro es complementario del anterior de Frances Tustin, Barreras autistas en pacientes neuróticos, publicado en castellano por esta editorial. Si por un lado ofrece sus conclusiones más recientes, por el otro representa un esfuerzo de afinar y depurar los conceptos que ella ha ido desgranando a lo largo de toda su obra. Leer el resto de esta entrada »
En los últimos diez años se han producido numerosos avances en el campo de los trastornos del desarrollo neuropsicológico que han provocado novedades en el tratamiento, práctica y conceptos de esta área. Esta nueva edición, completamente actualizada, ofrece la última información en tecnología de neuroimagen, trastornos individuales y tratamientos de niños y adolescentes.
El texto presenta uniendo en un solo punto de vista la práctica de la neuropsicología infantil y el conocimiento biológico de la conducta infantil. Leer el resto de esta entrada »
¿Estás preparado para poner la mente en funcionamiento? ¿Te apetece divertirte mientras ejercitas todas tus neuronas, de la primera a la última? Leer el resto de esta entrada »
Los cinco cuadernos del bloque de Atención se fundamentan en los modelos clínicos (Sohlberg & Mateer) y en otros modelos neuropsicológicos más actuales (Posner & Petersen) que especifican científicamente las bases psicológicas de un proceso cognitivo complejo, como es la atención. Los dos modelos instruyen sobre las técnicas y métodos más eficaces para la rehabilitación. Leer el resto de esta entrada »
Luca es un niño pequeño, bueno, sensato; es aprendiz de mago y está por convertirse en un magazo extraordinario. Su vida no será larga, pero sí será muy ancha. Tiene mucho que compartir contigo y con tu familia, en especial si tienes una niña o un niño muy enfermo o en cuidados paliativos. Leer el resto de esta entrada »
Un modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de los niños/as con síndrome de Down
Josefina Sánchez Rodríguez
Siguiendo los planteamientos generales de la Educación Psicomotriz Vivenciada, la profesora Fina Sánchez nos descubre a las personas con trisomía-21, como personas con sus singularidades y peculiaridades, sus grandes posibilidades de desarrollo, únicas e irrepetibles y cargadas de vida. Leer el resto de esta entrada »
Un libro pensado para los propios afectados, sus familiares, educadores, médicos y psicólogos, pero también para cualquier persona interesada en conocer y comprender otros tipos de mentes.
En este libro encontrarán:
- Una descripción completa, rigurosa y estructurada de los conocimientos actuales sobre Asperger, con más de 200 notas a pie de página que referencian artículos académicos, y de investigación, así como libros de expertos. Leer el resto de esta entrada »
Luca es un niño pequeño, bueno, sensato; es aprendiz de mago y está por convertirse en un magazo extraordinario. Su vida no será larga, pero sí será muy ancha. Tiene mucho que compartir contigo y con tu familia, en especial si tienes una niña o un niño muy enfermo o en cuidados paliativos. Leer el resto de esta entrada »
La misión del profesorado y los resultados de su trabajo toman hoy en día un carácter de altísimo valor estratégico para la Sociedad y para la propia persona, por lo que el aprendizaje de técnicas de desarrollo personal por parte del docente es clave para su buen funcionamiento en el aula. Leer el resto de esta entrada »