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Archivo de la categoria 'Educación Especial'

CRACMAT. ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL Nº2

CRACMAT está pensado para desarrollar la capacidad espacial, relacionar elementos, asociar y diferenciar términos, interiorizar algoritmos, potenciar el razonamiento y concluir buscando soluciones.
Presentando de forma que conjuga lo lúdico con lo académico, el trabajo con la creatividad, el pensamiento con el ingenio.
Preparar inteligencias capaces de respuesta y solución. Leer el resto de esta entrada »

LA DELGADA LÍNEA AZUL DE LA INTELIGENCIA

¿Dónde está esa línea que separa la legalidad de la corrupción, lo simple de lo complejo, la lucidez del delirio? Normalmente resulta difícil dar con una respuesta satisfactoria porque no siempre esta línea aparece clara y definida.También en el terreno de las altas capacidades existe una «delgada línea». Precisamente el título de este libro obedece a la preocupación que siempre hemos tenido por saber interpretar y situar esa línea sutil que separa un nivel intelectual normal de otro superior, o lo habitual de lo excepcional. Leer el resto de esta entrada »

MEMODIL 1 PRIMERAS ASOCIACIONES

Estimula y refuerza la percepción visual, facilita los aprendizajes básicos.

Desarrolla la memoria visual a través de la asociación de pares de imágenes iguales, favorece la atención, la motricidad fina que implica la prensión digital de cada una de las fichas. Estimula el habla a través de la denominación de palabras altamente significativas para el niño, en ese estado evolutivo. Leer el resto de esta entrada »

PROGRAMA PIENSO, LUEGO SOY UNO MÁS. PENSAMIENTO LIBRE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

El programa que se presenta en esta obra toma como punto de partida la siguiente reflexión: una persona con limitaciones funcionales de su inteligencia (en terminología de hoy, una persona con «discapacidad intelectual») es un ser capaz de pensar, dotado de valores morales y de emociones complejas. Leer el resto de esta entrada »

CÓMO DETECTAR Y EVALUAR A ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES

Esta guía, dirigida prioritariamente a los profesionales de la educación y a los orientadores, ofrece una visión actualizada del concepto de las altas capacidades, sobredotación y talento. Aclara los falsos mitos y nociones relacionados con el mismo, que han llevado, a veces, a una errónea visión sobre este alumnado. Leer el resto de esta entrada »

DISLEXIA FONOLÓGICA, PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA MEJORAR LA EFICACIA LECTORA

Programa para la Dislexia fonológica dirigido a mejorar la eficacia lectora a través de la consecución de los siguientes objetivos:
a) Promover cambios sobre las causas a la que los malos lectores atribuyen el origen de sus fracasos. Leer el resto de esta entrada »

HÁBLAME

…Sara es así. Se queda inmóvil durante horas, sin hablar, sin oír, sin mirar, sin jugar con nadie. Sara viaja y vaga en sus pensamientos, no se sabe cómo ni por dónde. Vive en el interior de su mundo, en soledad… Leer el resto de esta entrada »

¿QUIERES CONOCERME? HA NACIDO UN HERMANO CON DISCAPACIDADES. MIMÍ Y LA JIRAFA AZUL

Este es un cuento dirigido a los más pequeños que tienen un familiar con discapacidad. Con unas ilustraciones de trazo sencillo, el cuento pretende animarlos a expresar las emociones que puedan sentir y vivir en esta situación familiar. PvP-> 8 €

LOLA LA LOBA, CUENTOS PARA SENTIR

Lola la loba vive en una montaña de tierra marrón y árboles que huelen a regaliz.

A lola le gusta los caramelos de menta y contar cuantos que hacen reír. Por eso todos los animales del bosque quieren estar con ella. Leer el resto de esta entrada »

CUADERNO PARA PENSAR

Cuaderno para pensar (ilustrado por niños para mayores) invita a los adultos, mediante una serie de actividades sencillas, a una reflexión personal e íntima, en la que se mezclan el humor y la creatividad. Leer el resto de esta entrada »

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