Archivo de la categoria 'Hiperactividad'

HIPERACTIVIDAD, ¿EXISTE LA FRONTERA ENTRE LA PERSONALIDAD Y LA PATOLOGÍA?

Este libro trata con todo lujo de detalles El síndrome de déficit de atención e hiperactividad (SDAHA) más conocido por su original nombre en inglés, attention deficit / hyperactivity disorder (ADHD). Este síndrome no solo es muy frecuente, sino que empieza a ser muy conocido y temido.
El SDAHA viene definido fundamentalmente por la presencia de […]

CÓMO CURAR LA ANSIEDAD EN LOS NIÑOS, SIN MEDICACIÓN NI TERAPIAS

En este libro excepcional, Louise Reid facilita a los padres y educadores una serie de herramientas sencillas y eficaces para ayudar a los niños -desde muy pequeños hasta la adolescencia- a manejar mejor los miedos, la cólera, las falsas creencias, los traumatismos, la rebeldía y la timidez infantil, proporcionándoles una base sólida que les permitirá […]

ME PREOCUPO DEMASIADO

Los niños se enfrentan cada día a multitud de actividades y situaciones que suponen todo un desafío para ellos: el rendimiento en el colegio, las actividades extraescolares, los problemas con sus compañeros, los problemas en casa… En ocasiones sienten que no son capaces de controlar esas situaciones y se muestran muy preocupados y ansiosos. Con […]

PROGRAMA DE ENTRANAMIENTO PARA DESCIFRAR INSTRUCCIONES ESCRITAS CON CONTENIDO MATEMÁTICO 1

La falta de comprensión de los problemas matemáticos es una de las causas más frecuentes de fracaso escolar. La mayoría de los niños impulsivos cometen errores porque no llegan a descifrar de forma adecuada toda la información de los enunciados de los problemas matemáticos, especialmente aquellos que, para su solución, requieren realizar dos operaciones o […]

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN PLANIFICACIÓN. ESPECIALMENTE INDICADO PARA NIÑ@S IMPULSIV@S O CON TDAH

Este cuaderno de fichas ha sido pensado para entrenar de una forma amena y divertida habilidades de planificación en niños entre los 9 y los 14 años de edad.
Está especialmente recomendado para niños impulsivos, con problemas de atención, TDAH y aquellos que presentan baja intolerancia a la frustración ante las tareas escolares.
Este Programa de Entrenamiento […]

TRASTORNO POR DÉCIFIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADULTOS

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno común que afecta a los niños y que continúa en la edad adulta si éste no es atendido de manera temprana. Esto ocasionará algunos problemas en el desarrollo del sujeto en diferentes funciones, como la emocional, profesional, familiar, social, entre otras. Existen varios […]

FÍJATE Y CONCÉNTRATE MAS

Es un programa para que atiendas mejor. Consta de cuatro cuadernos y cuatro CDs, uno para cada Ciclo de Ed. Primaria y otro para Ed. Secundaria. Hay un CD complementario para entrenar la relajación. Util para estudiantes con Déficit de Atención y también para estudiantes con TDAH, sobre todo, si se combina con el CD […]

HIPERACTIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCIÓN EN NIÑOS Y ADULTOS

Las personas que sufren Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), sean niños, adolescentes o adultos, pueden presentar serios problemas de conducta si no reciben el tratamiento médico oportuno y adecuado para evitar males mayores. El doctor Fidel de la Garza ofrece en este libro un análisis profundo del TDAH desde las características y […]

MANUAL DE DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DEL TDAH

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad afecta del 2% al 5% de los niños en edad escolar. Si se detecta pronto y se trata correctamente por un especialista y su equipo, podemos reducir el impacto del TDAH en la vida del niño.
Sin diagnosticar, y culpando a los padres, al colegio, o al niño, […]

CREATIVIDAD, INGENIO E HIPERCONCENTRACIÓN : LAS VENTAJAS DE SER HIPERACTIVO (TDAH)

 Yo soy dos y estoy en cada uno de los dos por completo: de San Agustín al gato de Schöndinger o las dos caras de la persona con hiperactividad (TDAH); La satisfacción de vivir con un hijo TDAH; La redefinición teórico-práctica del trastorno TDAH desde un perspectiva más comprensiva y positiva: de lo que fue […]