El examen de los Dres. Goodglass y Kaplan ha tenido una influencia duradera sobre varias generaciones de investigadores y especialistas en afasia. Es probablemente el instrumento más ampliamente utilizado para evaluar el deterioro de la afasia. El TBDA es un lenguaje común para los investigadores y médicos y un punto de partida común del cual […]
El impacto psicológico de la infertilidad y su tratamiento ha sido objeto de numerosas investigaciones dentro y fuera de España en la última década. El proceso de diagnóstico y tratamiento con Técnicas de Reproducción Asistida (TRA) representa un proceso difícil y estresante que puede ocasionar la aparición de sintomatología de connotaciones ansiosa y depresiva. El […]
Los fenómenos de acoso y maltrato entre escolares despiertan preocupación social y concentran cada vez más atenciones y esfuerzos educativos.
Enmarcados en el ámbito de los problemas de las relaciones interpersonales entre el alumnado y de construcción social y psicológica de las conductas agresivas en el grupo de pares, constituyen ya hoy un fenómeno diferenciado y […]
Instrumento elaborado por la AAIDD, Asociación Americana de discapacidades intelectuales y del desarrollo, para determinar el perfil y la intensidad de las necesidades de apoyo de un individuo por medio de una entrevista semiestructurada con uno o más informadores que conocen bien a la persona (recomendable dos, como mínimo).
Ámbito de aplicación: adultos a partir […]
Basado en el concepto multidimensional de calidad de vida y salud propuesto por la OMS, el cuestionario permite realizar una exploración rápida de los componentes más relevantes de la calidad de vida en las personas mayores. Los baremos, construidos sobre una muestra de más de 1000 personas mayores de 65 años permiten comparar con un […]
El CECAD es un cuestionario compuesto por 50 elementos y destinado a evaluar los trastornos internalizados o trastornos de la emoción, como la ansiedad y la depresión. Analiza también otras tres escalas que pueden ser de gran utilidad en los campos educativo y clínico como indicativas de la existencia de un trastorno emocional: Inutilidad, Irritabilidad […]
El Test de los Cinco Dígitos es un instrumento que permite evaluar de forma muy breve y sencilla la velocidad de procesamiento cognitivo, la capacidad para enfocar y reorientar la atención y la capacidad de hacer frente a la interferencia. Se basa en el conocido efecto Stroop, pero en lugar de utilizar como estímulo palabras […]
El cuestionario CEA parte de un completo modelo del funcionamiento mental para estudiar las diferentes estrategias que los estudiantes pueden poner en juego en el proceso de aprendizaje. La prueba evalúa cuatro grandes escalas o procesos en los que se agrupan las estrategias (sensibilización, elaboración, personalización y metacognición) y once subescalas (motivación, actitudes, afectividad-control emocional, […]
El ACE es un instrumento sencillo y breve (16 ítems) que ofrece información fiable y relevante sobre la incidencia de alteraciones del comportamiento o desviaciones conductuales en las aulas. Explora distintos aspectos de las alteraciones, permite realizar un cribado inicial de las mismas, aporta una base para ampliar el proceso de evaluación y ofrece información […]
El examen de los Dres. Goodglass y Kaplan ha tenido una influencia duradera sobre varias generaciones de investigadores y especialistas en afasia. Es probablemente el instrumento más ampliamente utilizado para evaluar el deterioro de la afasia. El TBDA es un lenguaje común para los investigadores y médicos y un punto de partida común del cual […]