DSM IV-TR. MANUAL DE DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES TEXTO REVISADO
Puntos clave
- Se trata de la última actualización del DSM-IV. – Esta edición, Texto Revisado, incorpora información sobre las últimas publicaciones en la investigación de las enfermedades mentales acontecidas desde que el DSM-IV fue concluido en 1994. – Actualización de los códigos CIE-9 y CIE-10. – Es una guía conceptual y metodológica que facilita la investigación, mejora la comunicación entre los clínicos y los investigadores, y sirve de herramienta para la enseñanza de la psicopatología. Leer el resto de esta entrada »
La evaluación psicológica es la disciplina de la psicología que estudia el comportamiento humano, tanto del sujeto individual como de un grupo específico de sujetos en distintos contextos, desde la clínica a la escuela pasando por el trabajo y las organizaciones y otros ámbitos aplicados. Los objetivos evaluativos son también de distinta índole: 
El examen de los Dres. Goodglass y Kaplan ha tenido una influencia duradera sobre varias generaciones de investigadores y especialistas en afasia. Es probablemente el instrumento más ampliamente utilizado para evaluar el deterioro de la afasia. El TBDA es un lenguaje común para los investigadores y médicos y un punto de partida común del cual ha florecido el conomiento acerca de la afasia. 
El impacto psicológico de la infertilidad y su tratamiento ha sido objeto de numerosas investigaciones dentro y fuera de España en la última década. El proceso de diagnóstico y tratamiento con Técnicas de Reproducción Asistida (TRA) representa un proceso difícil y estresante que puede ocasionar la aparición de sintomatología de connotaciones ansiosa y depresiva. 
Los fenómenos de acoso y maltrato entre escolares despiertan preocupación social y concentran cada vez más atenciones y esfuerzos educativos.
Instrumento elaborado por la AAIDD, Asociación Americana de discapacidades intelectuales y del desarrollo, para determinar el perfil y la intensidad de las necesidades de apoyo de un individuo por medio de una entrevista semiestructurada con uno o más informadores que conocen bien a la persona (recomendable dos, como mínimo). 
Basado en el concepto multidimensional de calidad de vida y salud propuesto por la OMS, el cuestionario permite realizar una exploración rápida de los componentes más relevantes de la calidad de vida en las personas mayores. Los baremos, construidos sobre una muestra de más de 1000 personas mayores de 65 años permiten comparar con un grupo normativo el nivel de calidad de vida del sujeto en cada una de las 9 dimensiones evaluadas: Salud (subjetiva, objetiva y psíquica), 
El Test de los Cinco Dígitos es un instrumento que permite evaluar de forma muy breve y sencilla la velocidad de procesamiento cognitivo, la capacidad para enfocar y reorientar la atención y la capacidad de hacer frente a la interferencia. 
El cuestionario CEA parte de un completo modelo del funcionamiento mental para estudiar las diferentes estrategias que los estudiantes pueden poner en juego en el proceso de aprendizaje. La prueba evalúa cuatro grandes escalas o procesos en los que se agrupan las estrategias (sensibilización, elaboración, personalización y metacognición) y once subescalas (motivación, actitudes, afectividad-control emocional, selección de información, organización de la información, elaboración de la información, pensamiento creativo y crítico, recuperación de la información, transferencia, planificación y evaluación y regulación). Los resultados de la prueba incluyen el perfil del alumno en el empleo de las estrategias, así como orientaciones tanto para profesores como para el propio alumno destinadas a facilitar la elaboración de programas para corregir los puntos débiles del alumno. La corrección se realiza mediante un pin en www.e-perfil.com . Se consume un uso por sujeto evaluado. PvP-> 74,10 €