Librería ITES

La SET, a través de un Colegio Iberoamericano de Trastornos Adictivos que está en fase de formación, pretende, en colaboración con otras Sociedades Científicas Iberoamericanas, aumentar el nivel, tanto en la asistencia como en la investigación y la docencia, de todos y cada uno de nuestros países, para que los trastornos adictivos dejen de ser considerados en un segundo plano, pues la magnitud del problema, como este Manual SET refleja, nos obliga a trabajar más y mejor en su solución. PvP-> 61 € Leer el resto de esta entrada »

La esquizofrenia y los trastornos afectivos se consideran enfermedades derivadas de una compleja interacción de los genes y el ambiente. Los avances en la comprensión de los aspectos ambientales, psicosociales, biológicos y farmacogenómicos de estas entidades son vitales en el diseño de nuevas terapéuticas racionales. Leer el resto de esta entrada »

Los tics son la consecuencia de un trastorno neurológico y se caracterizan por movimientos bruscos, involuntarios y repetitivos (tics motores) y sonidos variables (tics fónicos o vocales). Leer el resto de esta entrada »

Recurriendo a técnicas y perspectivas de dos tradiciones aparentemente diferentes, esta segunda edición de un clásico de la autoayuda te ofrece un poderoso método para superar la ansiedad, el miedo y el pánico. Leer el resto de esta entrada »

El presente libro,  la escritura y el dibujo en la esquizofrenia, es el resultado de una paciente invesitación que nos permite introducirnos en el mundo de la esquizofrenia desde un nuevo ángulo. Leer el resto de esta entrada »

Este libro es el fruto de una investigación psicoanalítica de varios años, que sigue en curso. Las autoras abordan las psicosis infantiles, patologías poco estudiadas, a pesar de la propuesta hecha por M. Klein en 1930. Consideran imprescindible un diagnóstico precoz y preciso, Leer el resto de esta entrada »

Este libro resume la labor de una profesora que ha dedicado la mayor parte de su vida profesional a la educación con adolescentes y refleja su apuesta por prevenir la violencia mediante la escucha de los conflictos desde la coeducación emocional.

Interesada por transformar las relaciones, las personas y el mundo, Charo Altable no cree que las leyes, los programas educativos y los proyectos, por buenos que sean y por sí solos, puedan hacerlo si como profesoras y profesores no escuchamos nuestras necesidades, malestares, bienestares y conflictos y los de las alumnas y alumnos, reconociendo que en el aula y en el mundo existen mujeres y hombres con distintos deseos, puntos de partida y proyectos, atravesados por emociones y conflictos que hay que hablar y escuchar para poder transformar nuestro mundo interior y exterior. Leer el resto de esta entrada »

El TOM es un autoinforme que evalúa las motivaciones que orientan el comportamiento laboral. Las teorías de referencia para la puesta a punto del instrumento fueron principalmente la teoría de las necesidades de McClelland y los estudios sobre el pensamiento creativo de Berlyne. Mide cuatro tipos de dimensiones: Leer el resto de esta entrada »

Esta nueva edición presenta un programa de intervención psicológica diseñado para estimular el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos durante la adolescencia. Leer el resto de esta entrada »

Este libro expone con detalle la descripción, la evaluación y la intervención psicológica y educativa aplicadas a problemas que se presentan con frecuencia en el contexto escolar: fobia y rechazo escolar, comportamientos perturbadores, hiperactividad, fracaso escolar, discapacidad mental y sensorial, dislexia, etc. Leer el resto de esta entrada »