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Archivo de la categoria 'Pedagogía'

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

La educación infantil compromete a padres y maestros en la tarea de acompañar a los niños en el proceso de adquisición de destrezas, conocimientos, actitudes y valores, que constituirán la base fundamental de aprendizajes posteriores. Leer el resto de esta entrada »

CUENTOS QUE AYUDAN A LOS NIÑOS A SUPERAR SUS MIEDOS

A partir de los tres años, los niños entran en un mundo poblado de seres fantásticos, personajes de cuento y animales que hablan. A esa edad, en la que todavía no pueden verbalizar sus sentimientos de forma directa, las historias fantásticas y las figuras simbólicas expresan sus preferencias, sus intereses y, también, sus miedos.

Inspirados en la vida diaria de los niños, los cuentos recogidos en este libro les proporcionarán recursos para enfrentarse a sus temores e inquietudes. Asimismo, les ayudarán a sentir que no están solos frente a sus problemas, transmitiéndoles seguridad y confianza.

El libro incluye también relatos y canciones que favorecerán la relajación de los niños para conciliar el sueño y dormir tranquilos. PvP-> 12,90 €

ENSEÑAR MATEMÁTICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Es creciente el número de alumnos que tiene serias dificultades para seguir el ritmo normal de las clases de Matemáticas. Esto es grave, pero también lo es la enorme dificultad que tienen los profesores para llevar a cabo una tarea reeducativa con una metodología nueva que permita la recuperación de esos alumnos. Este libro va a suponer una ayuda importante para todos los docentes que tengan alumnos con algún tipo de problema de aprendizaje. Leer el resto de esta entrada »

PROYECTO DISMES. MATERIAL ESCOLAR PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

* Tamaño DIN A-4, lo que hace que las fichas contengan una cantidad de información suficiente pero a la vez amplia para centrar la atención del alumno.
* La cantidad de trabajo a realizar no es muy amplia, con lo que se logra una satisfacción relativamente rápida por parte del alumno en cuanto a trabajo finalizado.
* Se repiten las mismas peticiones de trabajo pero con distintas formas con lo que la repetición necesaria para ellos no resulta monótona.
* En la grafía se comienza con tamaños muy grandes para intentar ir ajustando el trazo y se va reduciendo progresivamente.
* Cada cuaderno tiene una media de 56 páginas de trabajo.
* Están realizadas en color con el fin de que resulten atractivas en su ejecución. PVP-> 12 € (CADA CUADERNO)

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CUENTOS PARA LA EDUCACIÓN VIAL.CUENTOS PARA QUE NIÑOS Y NIÑAS APRENDAN NORMAS BÁSICAS DE SEGURIDAD VIAL DESPUÉS DE SUS PRIMEROS AÑOS

La seguridad vial es uno de los aspectos más importantes a tener en cuenta en la sociedad en la que vivimos. Por ello, la Educación Vial es fundamental como un valor más en el desarrollo de la persona. Leer el resto de esta entrada »

CUENTOS PARA ESTIMULAR EL HABLA. PRAXIAS,DISCRIMINACIÓN AUDITIVA,RITMO,VOCABULARIO,COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN

Cuentos para la estimulación del habla: praxias, discriminación auditiva, ritmo, vocabulario, comprensión y expresión.
La estimulación del habla es fundamental en la etapa escolar de Educación Infantil, ya que estos primeros años son la base para un desarrollo adecuado en este aspecto del lenguaje. Leer el resto de esta entrada »

¡PARA EMPEZAR TU NO ERES MI MADRE!. ¿QUÉ LUGAR DEBE OCUPAR UNA MADRASTRA?

El papel de la madrastra no es sencillo. A medida que el número de familias reestructuradas aumenta, son más las mujeres que deben enfrentarse a la dificil tarea de educar a unos hijos que no son suyos, algo que requiere grandes dosis de flexibilidad y diplomacia. Este libro pretende ayudarlas a buscar la mejor forma de llevar a cabo su cometido, sin caer en las trampas más habituales. Leer el resto de esta entrada »

LA INTEGRACIÓN SENSORIAL EN LOS NIÑOS.DESAFÍOS SENSORIALES OCULTOS

La integración sensorial es el proceso por el que el cerebro organiza la información procedente de los sentidos para dar significado a las experiencias clasificando y seleccionando la información.
Los problemas de integración sensorial no son evidentes pero sí muy graves, pues están en la base de las causas más comunes del aprendizaje lento y del mal comportamiento. Leer el resto de esta entrada »

DISGRAFIA-1 PROGRAMA PARA LA RECUPERACIÓN DE LA ESCRITURA

Las actividades de este programa de DISGRAFÍA están dirigidas a la corrección de la calidad gráfica de la escritura.
Se propone la ejercitación de la percepción visual y Grafomotriz para el control del trazo mediante actividades Específicas de direccionalidad, Leer el resto de esta entrada »

AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA EN ADOLESCENTES. PROGRAMA DE AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA PARA LA ESO

Tenemos un concepto para cada cosa que nos rodea; también para nosotros mismos: ¿quiénes somos?, ¿qué hacemos?, ¿cómo lo hacemos?, ¿para qué lo hacemos? Son preguntas que nos planteamos a menudo y sus respuestas van formando la idea que tenemos de nosotros como personas. Este programa de Autoconcepto y Autestima en Adolescentes ayuda a desarrollar la identidad y valia personal. PVP-> 10 €

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