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ALUMNOS SUPERDOTADOS Y TALENTOSOS, IDENTIFICACIÓN , EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN. UNA PERSPECTIVA PARA DOCENTES

Categorías: General, Orientación Educativa, Pedagogía

A lo largo de los 20 capítulos que conforman la obra, el lector encontrará desde la definición de términos básicos hasta la descripción de los procesos que se han desarrollado para la identificación, Leer el resto de esta entrada »

ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOS. PARA QUE TUS HIJOS NO TE QUITEN EL SUEÑO

Categorías: Escuela de padres, General, Pedagogía

Un práctico manual que nos ayudará a conseguir que nuestros hijos duerman bien. Leer el resto de esta entrada »

CONVIVIR CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON ANSIEDAD

Categorías: Escuela de padres, General, Orientación Educativa, Terapia

Muchos padres, familiares y profesores están preocupados por un niño que tiene ansiedad, y en múltiples ocasiones no saben qué hacer o a quién acudir.
Obtener una información científica, reciente y contrastada sobre qué es la ansiedad, sus causas, cuándo se convierte en un trastorno, y sobre todo, cómo hay que abordarla, es fundamental para todas las personas que conviven con niños y adolescentes con ansiedad. Leer el resto de esta entrada »

ADOLESCENTES EN CONFLICTO, 53 CASOS REALES

Categorías: Conducta, Escuela de padres, General, Orientación Educativa, Terapia

Esta obra muestra muchos casos distintos explorados en los juzgados y fiscalías de menores, elegidos por su innegable interés y por sus características diferenciales que los hacen relevantes y que permiten constatar la evolución que se ha producido desde la Ley de 1948 a la de 1992, y la vigente del 2000. Leer el resto de esta entrada »

GUÍA PRÁCTICA DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Categorías: Educación Especial, General, Orientación Educativa, Pedagogía

Todas las personas que trabajan con niños y niñas deberían ser conscientes de las diferentes necesidades educativas especiales y de cómo influyen en los aprendizajes. Aunque hay mucha información sobre estos temas, el profesorado dispone de un tiempo limitado para investigar y estar al día. Leer el resto de esta entrada »

LA DISLALIA. NATURALEZA, DIAGNÓSTICO Y REHABILITACIÓN

Categorías: Educación Especial, General, Logopedia, Orientación Educativa, Pedagogía

Las autoras de este libro han abordado el problema de la dislexia, poniendo de relieve sus condicionamientos y consecuencias, afirmadas de forma reiterad esas variables evolutivas, socioambientales y familiares que están en función de las dificultades escolares. Leer el resto de esta entrada »

LA DISLEXIA. ORIGEN, DIAGNÓSTICO Y RECUPERACIÓN

Categorías: General, Logopedia, Orientación Educativa, Pedagogía

Las autoras de este libro han abordado el problema de la dislexia, poniendo de relieve sus condicionamientos y consecuencias, afirmadas de forma reiterad esas variables evolutivas, socioambientales y familiares que están en función de las dificultades escolares. Leer el resto de esta entrada »

GUÍA CLÍNICA PARA EL TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS DEL ANCIANO

Categorías: General, Tercera Edad

Guía clínica aprobada por la American Psychiatric Association. Forma parte de la Colección Guías Clínicas que reúne las estrategias terapéuticas elaboradas por la APA para ayudar a los médicos en la toma de decisiones clínicas, con el propósito de mejorar la calidad de la atención a sus pacientes. Leer el resto de esta entrada »

MANUAL DE DESARROLLO Y ALTERACIONES DEL LENGUAJE. ASPECTOS EVOLUTIVOS Y PATOLOGÍA EN EL NIÑO Y ADULTO

Categorías: General, Logopedia, Pedagogía

Con este libro se pretende cubrir toda una serie de aspectos del desarrollo lingüístico y comunicativo todavía poco tratada.

Durante los últimos años se han comenzado a tratar problemas del lenguaje de los que se había hablado poco, los traumatismos craneoencefálicos, los relacionados con problemas socioculturales o los que tienen que ver con la tercera edad, o cuya bibliografía no estaba actualizada, como la afasia infantil o la disfonía infantil. Leer el resto de esta entrada »

MEMORIA +65. PROGRAMA DE MEJORA DE LA MEMORIA EN PERSONAS MAYORES

Categorías: General, Tercera Edad

Programa diseñado para la recuperación de las habilidades de memorización en personas mayores de 65 años o cualesquiera otras con daño cerebral que afecte a los procesos de memoria. Leer el resto de esta entrada »

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