Hoy en día nadie cuestiona que alcanzar cierto nivel de Conciencia Fonológica antes de empezar con la enseñanza sistemática de la lectura facilita y prepara para el aprendizaje lector. Leer el resto de esta entrada »
La empatía es una importante habilidad que permite conocer los pensamientos, intenciones y emociones de los demás así como compartir sus estados emocionales. Su evaluación reviste de gran importancia en los ámbitos clínico, educativo y organizacional. Leer el resto de esta entrada »
La tercera versión del PEABODY, una de las pruebas más prestigiosas para la evaluación de aspectos verbales, recoge las investigaciones y mejoras acumuladas durante 50 años para conseguir un instrumento de gran precisión. Contiene 192 láminas con cuatro dibujos cada una en las que el sujeto debe indicar qué ilustración representa mejor el significado de una palabra dada por el examinador Leer el resto de esta entrada »
Prueba destinada a la evaluación de la imaginación creativa de adolescentes y jóvenes. Se compone de 4 “juegos” (tests) que evalúan distintas facetas de la creatividad (fluidez, flexibilidad, elaboración y originalidad) tanto en su vertiente gráfica como en su vertiente narrativa o verbal. Leer el resto de esta entrada »
En la actualidad, todas las actuaciones diseñadas y orientadas a atender a la diversidad del alumnado constituyen la esencia misma de la actividad docente. Conocer qué necesidades tiene el alumnado y saber dar respuesta a las mismas de forma individualizada, es el reto más importante al que se enfrenta diariamente el profesorado. Leer el resto de esta entrada »
Contenido:
Presentación
Unidad Didáctica 1. La educación comprensiva
Unidad Didáctica 2. El currículo
Unidad Didáctica 3. Las competencias
Unidad Didáctica 4. La programación por competencias básicas
Unidad Didáctica 5. La evolución de competencias básicas
Unidad Didáctica 6. Algunas propuestas prácticas para programar por competencias básicas
Glosario
Bibliografía general
Fuentes documentales
Una de las funciones del profesor-tutor es la de desarrollar el segundo y tercer nivel de concreción curricular, es decir, iniciar al alumnado en los conocimientos y destrezas suficientes para el desarrollo de ambos niveles de concreción del currículo. Leer el resto de esta entrada »
Me gusta leer es una primera guía para conseguir que nuestro hijo sea un gran lector. Ofrece los consejos más claros y eficaces para que leer forme parte de la vida cotidiana de los niños y que ellos solos puedan sumergirse en el mundo mágico de los libros. Leer el resto de esta entrada »
Muchos docentes consideran que la disciplina es un mal necesario, algo que tienen que imponer con el fin de crear una adecuada atmósfera en la que poder desarrollar su actividad de enseñanza-aprendizaje. En este libro, se considera la disciplina en el aula como una cuestión curricular, comparable con la enseñanza de la lengua o las matemáticas. Leer el resto de esta entrada »
Los testimonios son uno de los elementos de prueba e investigación más importantes del sistema de justicia. En ocasiones, incluso el único elemento disponible, dado que muchos tipos delictivos se caracterizan por la falta de evidencias físicas. Así, una declaración o una identificación pueden convertirse en los únicos argumentos para probar unos hechos a partir de los cuales dictar sentencia. Leer el resto de esta entrada »